儒法斗爭故事新編

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1985年10月 第9期總第82期《寶雞教育（文科）》/實(shí)驗(yàn)報告:關(guān)于學(xué)生自學(xué)能力的培養(yǎng)——語文教學(xué)總結(jié):王育林/培養(yǎng)學(xué)生文言文自學(xué)能力三要:張志達(dá)/唐詩三首試譯:康懷遠(yuǎn)/從《故鄉(xiāng)》看“過渡”的意義:黎軍/淺談?wù)Z文課堂教學(xué)的板書設(shè)計:蘇曄/名作欣賞 愛國主義的光輝詩篇——讀陸游《金錯刀行》:祁念曾/運(yùn)用圖示法講授哲學(xué)課(一例):劉寬祥/談?wù)劤踔杏⒄Z知識應(yīng)用和課文朗讀背誦:楊鵬輝……

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1985年 第8期總第81期《寶雞教育（小學(xué)版）》/大興尊師重教之風(fēng)發(fā)展寶雞教育事業(yè)——在寶雞市慶祝首屆教師節(jié)暨表彰優(yōu)秀教育工作者大會上的講話:紀(jì)鴻尚/在語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生思維能力的幾點(diǎn)做法:寶雞縣虢鎮(zhèn)小學(xué)/培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀的思維品質(zhì):白緒科/談三年級作文教學(xué)中的三個過渡:翟新民/小學(xué)三年級學(xué)生的語文成績下降的原因:茍蔚杰/改革課堂結(jié)構(gòu)，提高教學(xué)效率:杜菊梅……

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1985年12月10日 第11期總第84期《寶雞教育（小學(xué)版）》/要加強(qiáng)和改進(jìn)思想品德教育:張敬原/要信任、依靠和關(guān)心教師:鳳翔縣儒林小學(xué)/小學(xué)語文教學(xué):小學(xué)語文教學(xué)如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維:巨科讓/美好的心靈，純真的情感——談《窮人》的主人公桑娜:梁宇翔/試談二年級的造句訓(xùn)練:周明/從寫作出發(fā)進(jìn)行講讀教學(xué):王春堂/第二課堂:我們抓小學(xué)“第二課堂”活動的幾點(diǎn)做法:渭濱區(qū)教研室……

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中學(xué)數(shù)理化補(bǔ)充復(fù)習(xí)提綱 化學(xué)（現(xiàn)貨，內(nèi)頁無字跡劃線）

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